Die Metaverse ist die neue kulturelle Grenze für Unternehmen

Das Jahr 2022 beginnt mit dem Stichwort, dass mehr als andere die Kulturszene der Gegenwart und der nahen Zukunft repräsentiert. Die neue Herausforderung hat für italienische Digitalunternehmen und für alle, die mit den durch die Pandemie und den globalen Fortschritt beschleunigten Veränderungen Schritt halten wollen, bereits begonnen.

Das Metaverse, ein Universum im Universum, ist die extreme Entwicklung des Internets und der virtuellen Realität, bestehend aus sozialen Netzwerken, verbessert durch die Anwendung digitaler und immersiver Technologien wie Videospiele, Augmented Reality, 3D, virtuelle Währungen, Videokonferenzen und Online . Einkaufen.
Im Grunde eine neue Parallelwelt, in der es möglich sein wird, Erfahrungen, die wir im wirklichen Leben machen, virtuell durchzuführen und dabei ein gewisses Maß an aktiver und emotionaler Beteiligung zu erfahren, die in der Lage ist, Empfindungen und Wahrnehmungen wie die echten zu erzeugen oder sogar zu verstärken. Mit dem Unterschied, dass es sich um eine Welt ohne Grenzen oder Zugangsbarrieren handelt, in der Menschen sich treffen und Wissen, Arbeit, Spaß und Emotionen auf neue Weise teilen können, indem sie Aktionen ausführen, die die Realität betreffen.
Auf der Suche nach einem Ursprung in der Wissenschaft ist das Metaversum die virtuelle Version des Multiversums. Gemäß der theoretischen Physik und Quantenmechanik ist das Multiversum ein Konzept, das auf der Hypothese basiert, dass Paralleluniversen außerhalb unserer Raum-Zeit-Dimension existieren könnten. Das Konzept hat jedoch alte philosophische Wurzeln, die auf die Atomisten zurückgehen, die nach der kopernikanischen Revolution wiederbelebt wurden und die Giordano Bruno im 16. Jahrhundert zum Vorläufer des moderneren Konzepts des Multiversums gemacht hatten.
Wenn die Wissenschaft einerseits in der Theorie möglicher paralleler Dimensionen oder „Blasen“ sehr gespalten ist, sprechen Science-Fiction, Kinematographie, digitale Kommunikation schon seit einiger Zeit darüber und haben uns mittlerweile an Zeitreisen gewöhnt fremde Welten. das, wo Raum und Zeit unendlich reproduzierbar sind und wo unser Alter Ego, ein Avatar, der mit überlegenen und verbesserten Werkzeugen ausgestattet ist, in der Lage ist, mehr Erfahrungen in kürzerer Zeit zu machen und einen größeren Vorteil daraus zu ziehen, als dies im wirklichen Leben möglich ist.
Die Metaverse im Digitalen ist somit die neue Grenze des Fortschritts. Die Änderung wurde bereits vor kurzem von Facebook initiiert, das auch die Marke seiner sozialen Plattformen genau in „Meta“ geändert hat, und ist teilweise in Videospielen der nächsten Generation wie Minecraft oder Roblox zu erleben. Namhafte Modemarken wie Adidas oder Gucci arbeiten bereits im Metaverse daran, das virtuelle Mode- und Einkaufserlebnis zu bereichern. Und auch renommierte Automarken, I-Tech-Unternehmen, IT-Unternehmen und Marken aller Art, die im Metaverse einen neuen Weg sehen, der bald unerlässlich ist, um sich selbst zu fördern und im Geschäft voranzukommen.
Einer der Bereiche, in denen das Metaverse zweifellos die wichtigsten Vorteile verspricht, ist der Bereich Bildung und Live-Streaming.
Wir haben darüber mit Monica Perna gesprochen, einer englischen Coach und digitalen Unternehmerin aus der Brianza, die nach der Gründung ihrer English Academy in Mailand 2019 nach Dubai geflogen ist, der Smart City, die von multinationalen Unternehmen in den Bereichen Technologie, IT und Bildung bevorzugt wird. Avantgarde des Metaversums und seiner fortschrittlichsten Anwendungen: „Der heutige Unterricht kann nicht länger auf alten und veralteten Schemata basieren, sowohl in den Lehrmethoden als auch in der Art des Lernens. In der futuristischen und innovativen Umgebung von Dubai konnte ich perfektionieren, was ich bereits in Italien begonnen hatte, nämlich eine neue Lehrmethode, die in der Lage ist, das Gedächtnis und die Ergebnisse zu maximieren, sodass jeder ohne räumliche und zeitliche Begrenzung und mit einem Vorteil auf das Studium zugreifen kann . auch was die Kosten angeht. Der Beitrag der eigenen Technologien des Metaverse kann einen Unterschied in der Art und Weise machen, wie Lernen stattfindet und in der Qualität der Ergebnisse, die es hervorbringen kann. Immersive, interaktive, dynamische und ansprechende Erfahrungen stehen in meinem Programm im Mittelpunkt einer Methode, die darauf abzielt, dank einer Kombination aus Technologie und virtueller Realität die Art des Lernens zu verändern und es in eine verbesserte und emotionale Erfahrung zu verwandeln. Der Zugang zu Bildung durch E-Learning, der bis vor kurzem vom traditionellen Unterricht mit Argwohn betrachtet wurde, ist heute die neue Grenze für zugänglicheres und letztendlich demokratischeres Wissen. Jeder sollte studieren können, wo und wann immer er kann, und jeder sollte darin geschult werden, sein volles Potenzial auszuschöpfen.“
Auf der Grundlage dieser Prämissen hat die Unternehmerin aus Brianza, CEO in Dubai von *Auge International Consulting*, einem Hochschul- und Trainingsunternehmen, eine neue Lehrmethode namens AUGE-Methode (wie ihr Unternehmen) entwickelt, die, wie in Das Metaverse-Konzept wendet für den Englischunterricht die Verwendung von virtuellen Whiteboards, Gruppen-Live-Streaming, animierten Inhalten, virtuellen Studienreisen, Gesprächen mit englischen Muttersprachlern aus verschiedenen Teilen der Welt, Techniken zum schnellen Auswendiglernen von Grafiken und animierten Inhalten an Nutzung der sozialen Dimension zur Förderung des kooperativen Lernens und der Motivation.
„Das Metaverse ist bereits Gegenwart – fügt Mónica Perna hinzu – mein Unternehmen arbeitet seit Jahren daran, die Zukunft zu lehren und eine bessere Lernerfahrung zu erzielen. Und wenn es um das Erlernen einer Sprache wie Englisch geht, die heute für alle unverzichtbar ist, muss der Weg den neuen Bedürfnissen und Lebensstilen gerecht werden. Vor allem aber muss sie als Parallelwelt auf reale, konstante, erfahrbare und immersive Weise Teil des Lebens eines Menschen sein. Das Potenzial eines pädagogischen Metaversums kann Ergebnisse hervorbringen, die die Erwartungen übertreffen, und deshalb hoffe ich, dass Unternehmen, Institutionen, aber auch Schulen und Familien bald bereit sind, eine Veränderung zu erfahren, die in den kommenden Jahren Wirklichkeit werden wird.“